person_outline
EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtreleme ve Arama

Anahtar kelime

Gol

Müfredat alanı

Öğrencilerin yaş aralığı

Yazar

İyi Uygulamalar

Çevirmek istediğiniz dili seçin

Otonom en al al / otonom en el baño

Öğrencilerimize ulaşmanın temel amacı, günlük yaşamınızda otonom olabileceğidir. Bu amaçla, bunu başarmamıza yardımcı olan çeşitli görsel araçlar kullanıyoruz. Bir öğrenci salyangozları kontrol ettiğinde, bize diğer ihtiyaçları karşılarlar, örneğin: iç çamaşırı almak için koridorda bulunmazlar. Merkezimizde, eşlik eden fotoğrafta gördüğünüz gibi, görsel yardımı olan birkaç banyoya sahibiz, iki açık hedefimiz var: wc'yi kullanırken tüm varlıkları tamamlayabilmek ve mevcudiyete ihtiyaç duymamak yetişkinin (duvara sırasını sıraya dizilir) ve tuvaletin içindeki giysileri kaldırarak (uygun bir alanı sınırlandırarak) bu yardımların çalışması için, öğrencinin önceden modellenmesi gerekir. Biz şerit sırayla ve yere kutu ile (dayanıklı bir yapışkan bant ile) yerleştirin ...

Tuvalette bekleme zamanı.

İYİ UYGULAMALAR ASD'li öğrenciler çevreyi anlama, farklı bilgileri entegre etme ve etkinliklere anlam verme konularında büyük zorluklar yaşamaktadır. Bu nedenle, öğrencilere görsel olarak desteklenen bir görevin nasıl yapılacağı hakkında bilgi vermek önemlidir. Merkezimizde günlük temizlik rutinini gerçekleştirme aşamasında, aşağıdaki şekilde çalıştığımız bekleme süresi: Tuvalete gitmek için bekleme alanını resimli gösterdik, öğrencilerin alabileceği bir banka yerleştirdik. Tuvalete girme sıranızı bekleyiniz. AÇIK SINIF TAKIMI CFI GABRIEL PEREZ JAIL

Celebración del día del centro

gün kutlama model merkezi (bizim durumumuzda, San Gabriel gün) Pedagoji Merkezi Projesi olarak önerilmiştir. Bu etkinlik Eylül ayında gerçekleştirilecek ve tüm eğitim aşamaları ve uzmanlık gerektiren açık sınıflar yer alacaktır. Gün kutlama merkezi, ilgili eğitim aşamalarının her birinin müfredat içeriği işbirliği teşvik edilmektedir çalışan ederken hangi bilgi ve engellilerin farkındalık aracılığıyla öğrenciler için motive edici bir teşvik olmayı hedeflemektedir. Projenin temel amacı, öğrencilerimizde engelli bireylere ve özellikle de ASD'ye sahip olanlara farkındalık yaratma ile sınırlı kalmaktadır. Otistik öğrenciler ile bilgi ve yaşam deneyimleri sayesinde, çocuklarımız saygı, anlayış, empati olumlu tutum teşvik etmek, okul ortamından mümkün olacak ...

Çay ve Kahve Uzmanları Tanıtım Filmi

Çalışma oturumları sırasında, belirli bir birimin profesyonelleri, bir power point sunumundan katılan öğrencilerin özelliklerini açıklar. İlk çalışma seansında, ilköğretim öğrencileri ilkokul öğrencilerine birkaç gün önce bir kayıt yaptılar, her bir öğrencinin ilgili bölümleri dil alanı, beklenti ve esneklik alanı ve sembolizasyon alanı ile ilgili olarak ortaya çıktı. 1 tarafından 1 tarafından sunulmakta ve her birinin sonunda öğretmenler arasında yukarıdakilerin şüphelerini çözmek için kelimeler açılmaktadır. İkinci seansta, erken çocukluk eğitimi öğrencileri sunulmakta ve bunun için 1 veya öğrencinin ailesinin iki üyesi tarafından yapılan bir kayıt kullanılmaktadır. Çocuklarının yukarıda açıklanan alanlarla ilgili özelliklerinin neler olduğunu açıklarlar. Bir ...

Ortaklarımız

Bu yayının hazırlanmasına yönelik Avrupa Komisyonu desteği, yalnızca yazarların görüşlerini yansıtan içeriklerin bir onayını teşkil etmez ve burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından Komisyon sorumlu tutulamaz.

İnternet bağlantısı yok