person_outline
EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtreleme ve Arama

Anahtar kelime

Gol

Müfredat alanı

Öğrencilerin yaş aralığı

Yazar

Blok Oyunu

Bloklar kullanılarak çeşitli şekiller yapılacak. Bloklar üst üste veya farklı şekillerde dizilerek çocuğun farklı şekilleri tek başına yapması sağlanacak.

Ek Bilgi

Amaç:
Bağımsız / yaşam becerileri, Sosyal iletişim
Öğrencilerin yaş aralığı:
5, 10
Müfredat alanı:
Alakasız
Yıl Dönemi:
Herhangi bir an
Hazırlanma ve uygulama için geliştirilecek eylemler de dahil olmak üzere adım adım açıklama:
BLOKLARLA OYUN OYNAMA 1. basamak: Bloklardan aynı renkte olan iki tanesini alın, birini kendi önünüze diğerini de çocuğun önüne koyun. Kendi bloğunuza dokunup çocuğa “sen yap” diyerek çalışmaya başlayın. Çocuğu, kendi bloğuna dokunmasını teşvik edin. Başlangıçta sizin bloğunuza dokunabilir. Zaman içinde siz kendi bloğunuza dokununca çocukta sizi taklit ederek kendi bloğuna dokunur hale gelecektir. Çocuk kendi bloğunu kendi başına önüne alana kadar devam edin. 2. basamak: Bu basamakta çocuğa iki blokla oynama öğretilir. Kendi önünüze ikinci bloku alıp, dokununuz, çocuğunda aynı hareketi yapması için teşvik ediniz. Önünüzdeki bloğun üzerine diğer bloğu koyunuz. Çocuğunda önündeki bloğun üzerine diğer bloğu koymasını teşvik edin. 3. basamak: Bu basamakta çocuğa üç blokla oynama öğretilir. Kendi önünüze üçüncü bloku alıp, dokununuz, çocuğunda aynı hareketi yapması için teşvik ediniz. Önünüzdeki iki bloğun üzerine diğer bloğu koyunuz. Çocuğunda önündeki bloğun üzerine diğer bloğu koymasını teşvik edin, koyma hareketini taklit etmeye başladıktan sonra onun sizin yaptığınız “kule” yi taklit edebilmesini sağlamak için blok sayısını arttırınız. 4. basamak: Çocuk bloklarla oynamaya ve yardımsız olarak kule inşa etmeye başladığında daha karmaşık oyunları öğretmeye başlayabilirsiniz. Bu aşamada farklı boyutlardaki bloklar çeşitli inşa çalışmaları yapılabilir. Her basamakta çocuk sözel ve fiziksel yardımla teşvik edilmeli “sende yap”, “benim gibi yap” yönergeleri verilmelidir. Sizin yaptığınız şekli taklit etmeyi öğrendikten sonra hızlı bir şekilde yaptığınız şekli bitirmelisiniz. Bu aşamada ona sadece sizin hareketlerinizi taklit etmeyi değil “son ürünü” öğretmelisiniz. Çocuk bu yöntemle inşa etmeyi bir kez başardıktan sonra şimdi kulenin yanına başka bir şekil inşa edebilir. Böylece çocuk birden çok şekil yapabilir. 5. basamak: Çocuk sizi taklit ederek bloklardan çeşitli şekiller inşa etmek için gerekli olan parçaları öğrendikten sonra siz kendi bloklarınızı ortadan kaldırıp çocuğunuzdan kendi blokları ile çeşitli şekiller inşa etmesini isteyebilirsiniz. Daha sonra çocuğa bu şekillerin adlarını öğretebilirsiniz.
İnsan kaynakları, malzemeler ve alanlar da dahil olmak üzere kullanılacak kaynaklar:
Bu etkinlik bir öğretmen tarafından uygulanabilir. Bu etkinliğin çocuğa öğretilmesi için farklı renklerde iki blok seti gerekmektedir. İleri aşamada daha küçük ve farklı boyutlarda bloklar gerekmektedir. Bloklarla oynamayı çocuğa öğretmeye hazırlanırken, çocuğun size kolayca ulaşabileceğiniz mesafede ve bloklarında sığabileceği genişlikte bir masaya karşılıklı oturmalısınız.
Uygulamada karşılaşılan zorluklar:
Bu uygulamada uzun sürebilir. Sabırlı olunmalı.
İyi uygulama için resmi web sayfası:
akincilarahmethashas.meb.k12.tr
Yorum göndermek için giriş yapın

Ortaklarımız

Bu yayının hazırlanmasına yönelik Avrupa Komisyonu desteği, yalnızca yazarların görüşlerini yansıtan içeriklerin bir onayını teşkil etmez ve burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından Komisyon sorumlu tutulamaz.

İnternet bağlantısı yok