person_outline

EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtreleme ve Arama

Anahtar kelime

Gol

Müfredat alanı

Öğrencilerin yaş aralığı

Yazar

felç

Çevre tarafından birleştiriliyoruz; SOS Nature - otizmli, down sendromlu, felçli çocuklarla proje aktiviteleri üzerinde birlikte çalıştı

Çalışmamız sırasında, otizm eğitiminde 'iyi uygulamamız' aşağıdakiler arasındaki ilişkiyi gösterdi:

  • 'önce kalite' sınıf ve okul uygulaması; (genel olarak okul politikaları, personel, liderlik, sınıf uygulamaları ve öğrenme yaklaşımları dahil, ve eğitim uygulamasının büyük bölümünü temsil eder)
  •  SEN ve aileleri ile birlikte birçok öğrenci ile çalışmak için uygun uzman yaklaşımları; (özel eğitim ihtiyaçları olan çocuklar için daha fazla uzman desteğini yansıtır (örneğin, özellikle kritik olan aileler için destek, SEN'li çocukların aileleri savunmasız bir nüfustur).

   Özellikle otizmli öğrenciler için gerekli olabilecek oldukça uzman yaklaşımlar. (eğitime son derece uzman yaklaşımları ifade eder (örneğin, güçlendirici iletişim yaklaşımları).

OTİSTİKLERLE ÇALIŞAN KURALLARIMIZ
Kaygıyı azaltıyoruz:
uyarımı modüle ederiz
net beklentiler belirliyoruz;
Çalışma alanını organize ediyoruz.

Bu RSS akışına abone ol

Ortaklarımız

 

Avrupa Komisyonu'nun bu yayının üretimi için verdiği destek, yalnızca yazarların görüşlerini yansıtan içeriklerin onaylandığı anlamına gelmez ve burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından Komisyon sorumlu tutulamaz. 

İnternet bağlantısı yok